16.13

　　季氏篇第十六陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：’学诗乎？’对曰：’未也。’’不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭，曰：’学礼乎？’对曰：’未也。’’不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”

　　陈亢，姓陈，名亢，字子禽，孔子晚年的学生。独立，指孔子独自立于庭中。远其子，《集注》的解释是：“孔子之教其子，无异于门人，故陈亢以为远其子。”

　　陈亢问孔子的儿子伯鱼：“你在老师那里听到与众不同的教诲吗？”伯鱼回答说：“没有啊！他曾经独自立于庭中，看到我快步从前庭走过，就问我：‘学诗了吗？’我说：’还没有。‘他就对我说：’不学诗，就不会有好的言辞。‘我于是马上就去学诗。还有一天，他又独自立于庭中，看到我快步从前庭走过，就问我：‘学礼了吗？’我说：’还没有。‘他就对我说：’不学礼，就不可能在社会立足。‘我回来后就去学礼。这就是我亲身经历的两件事。”陈亢回来后高兴地说：“问一件事，却有三点收获。知道了学诗的意义，又懂得了学礼的重要性，还了解到老师并不偏爱自己的儿子。”

　　一般认为，父亲教育儿子，一定会有什么特殊的地方。没想到，孔子对儿子和对其他学生的要求是一样的。他向学生强调学诗和学礼的重要性，也同样这样要求自己的儿子。在孔子看来，只有学好诗，写作才有好的言辞，说话才会有文采；只有学好礼，与人交往才能温良恭俭让，让人刮目相看，也才能真正在社会上立足。事实上，这样的“远其子”，对儿子的健康成长是有益无害的。再看看我们现在的一些家长，恨不得替孩子包办一切，甚至为了给孩子创造一个与众不同的教育环境，不惜营私舞弊。这样的家长，能培养出德才兼备的孩子吗？


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